時隔28年重奪世界盃亞軍，以殘陣打破日本對亞洲盃的12年壟斷，再登亞洲之巔，中國女籃顯然正處在歷史第二好的時期，僅次於1992年、1994年鄭海霞率領的那支王者之師。
然而，成年隊一路奏凱的背後，卻是後備人才斷檔的嚴峻現實。
剛剛過去的U16女籃亞青賽，中國女青26分負日本、22分負新西蘭、21分負韓國，僅在南太平洋島國薩摩亞身上拿到1場勝利。
U19女籃世界盃，中國女青21分負加拿大、遭到埃及32分大逆轉、16分負捷克，16進8又大敗給宿敵日本，只拿回來一個第13名。
兩支中國女青，均創下了參與這兩項賽事以來的歷史最差戰績。而且，如此高的輸球分差，說明這兩批隊員已被世界先進水平拉開了不小的差距。
U16女籃亞青賽，中國參加了前5屆，取得3次冠軍、2次季軍，從未掉下過領獎臺，這次卻在8支參賽隊中名列第6，排名甚至低於中國臺北。也難怪給中國籃協捐款307萬的武漢盛帆集團怒髮質疑函——因爲善款中的120萬正是被用於U16女籃的集訓和參賽事宜。
再看U19女籃世界盃，中國此前的最差成績是2007、2009年的第11名，之後不久，女籃成年隊就被日本奪走亞洲霸主的寶座，陷入了長達數年的低迷，直到2017年許利民上任，中國女籃才走入上升曲線並在鄭薇手上重回巔峯。
當前，中國女籃主力陣容集中在1995、1996兩個年齡段，按照女籃運動規律，2024年巴黎奧運會之後，“黃金一代”必然會逐步淡出，年輕一代能否成功補位、延續輝煌，就成了十分緊迫的問題。然而掃視U16、U19的“未來之星”，卻不禁讓人憂從中來。
李夢是國籃歷史上第一個世青賽MVP，韓旭身高2米11兼具不俗的運動能力，她倆成爲世界級球星不足爲奇，但U16、U19的年輕人呢？一位自感“很水”的U19女籃主力怯怯地說：“我覺得我們不太能接老一代的班，她們是巔峯，我們真的只能遙望，差太遠了。”
我沒有要指責姑娘的意思，事實上，她們已經足夠努力，以U16爲例，一天8小時起的魔鬼訓練，換作你我，恐怕一星期都撐不下來，可她們要堅持4個多月。換句話說，女籃年輕一代的困境，非戰之罪，而是源自某種系統性的崩潰。在國際大賽接連的失利，就像蘋果上的黴斑，意味着黴菌已感染了整個蘋果，只不過“湊巧”某一天某個部位爆發而已。
1.傳統青訓的式微
所謂傳統青訓，就是舉國體制之下歸口於國家體育總局的體校、體工隊、體育院校等人才培養單位，中國女籃歷史上所取得的成就，幾乎盡數源自於此。即便在“體教融合”成爲共識的今天，中國女籃也還是傳統青訓包打天下。
2022年女籃世界盃，中國女籃12人名單當中，有10個出自傳統青訓，另外2個分別是韓旭和武桐桐。即便是她倆，其成長路徑也與真正的學生球員不同，前者高中畢業就加盟了新疆女籃，後者則僅僅在湖南師大待了兩年。如果打完5年CUBAL再進入WCBA，她倆能否有今天的成就還不好說。
如今，作爲中國女籃最大人才庫的傳統青訓，卻正遭遇前所未有的危機。這裏面有某些省份縮減預算和員額的原因，但是，“關鍵是沒人，全國青年隊都沒有人。”某省青年隊的一位教練直言不諱。
女籃不像男籃，它的羣衆基礎沒那麼好。少數願意從事女籃運動的，相比專業隊和體育院校，其家長也更願意讓孩子進入“名牌”的綜合類大學。因爲除非進入國家隊，否則WCBA球員的收入真的寒酸——儘管她們已是某個行業的頂尖。爲了保住征戰CUBAL的資格，一些跟隨青年隊訓練的隊員，會選擇只進行全運會註冊，而不進行俱樂部註冊。青訓在“搶人大戰”中的弱勢，可見一斑。
因此，近幾年青年隊招人越來越難，尤其缺乏頂級天賦。
2021年全國（U19）青年聯賽泰安賽區，甚至出現了四川、山東、廣東“不計成績不計名次”的現象，因爲這三支球隊湊不起規定的8人註冊人數。本屆U16亞青賽、U19世界盃，中國女青各自的第一高度梁雅琦（192cm，上圖5號）和張笑（197cm）均非來自傳統青訓，而是分別來自清華附中和北京師大。
隨着青訓大戶八一女籃退出歷史舞臺，曾經5年4冠的遼寧女籃支離破碎，青訓強省也就還剩山東、江蘇、浙江、廣東4家，從U16的人員構成來看，這4家貢獻了12人中的9人，說是“半壁江山”毫不爲過。而餘下一些中下游球隊的青年隊，則幾乎就是 “慘淡度日”。
“青年隊人員數量和質量一般，有比賽時可以從下面體校調人來湊，但平時訓練人不多。”一家WCBA球隊的負責人說。
這正是傳統青訓面臨的現實。理論上來說，運動員根據意願找尋出路，當然是好事，也符合時代潮流。但問題在於，學校體育固有的缺陷，大大限制了天賦的兌現。道理很簡單，學生運動員的首要任務是升學，學校體育的管理水平、訓練水平、訓練時長、後勤保障仍舊遜於傳統青訓。
“許多孩子進入大學之前，你覺得她們還挺優秀的，一旦進入大學，好多人就變了。好不容易脫離了高中的苦海，就放鬆了。”某CUBAL一級聯盟女籃八強球隊的前任主教練說，“我覺得發展青訓隊伍是非常重要的，兩條腿走路，大學生這塊兒也不要放。”
傳統青訓造血能力大不如前，而教育系統又暫時無力填補空缺，於是出現了天賦水平和培養能力的倒掛。一言以蔽之，青訓崩盤的原因在於“破舊”但未“立新”。
如果CUBAL向俱樂部註冊的運動員開放，倒掛的問題倒是會迎刃而解，但如此一來，會不會對教育公平形成破壞、會不會在CUBAL形成新的“軍備競賽”……這些潛在風險，還需要小心論證。
2.選人疑雲
既然體育系統缺“人”，爲何不徵調教育系統的人才？這一點，也是最被外界質疑的。的確，U16只有梁雅琦來自教育系統，U19則只有張笑、李嘉琳2人。我最初也頗感費解：初中聯賽、高中聯賽搞得紅紅火火，爲何U系列國字號卻不見學界悍將的身影？
一位深耕校園籃球多年的教練向我表達了質疑：“代表國家利益的情況下，他們到底有沒有選到最好的苗子？”
據我瞭解，集訓之初，兩支國青隊的確有一些來自學界的球員，但後來陸陸續續因爲種種原因離隊。
U19選人最大的爭議，顯然是已經被NCAA一級聯盟西北大學錄取的王芙蕖，這名球員是蔡崇信籃球獎學金2019級學員，不光實力不俗，而且外形出衆、性格討喜，爲了爭取代表U19出戰的機會，專程回國參加了1個月的集訓。“她跟我們打法不是很像，但跑完戰術之後出現單打機會，有些高難度的球她能打進去，單打的確厲害。”前述U19國青主力說，她也不清楚王芙蕖爲何落選。
U16方面，最大的爭議則是山東姑娘張子宇的落選，她出身籃球世家，身高達到2米15，是新生代球員裏最受人矚目的。一位籃協內部人士向我透露，張子宇曾跟隊訓練過5天，“但這孩子一直沒跟上隊伍的節奏，練一會兒就得調整。再一個，教練組希望她長期跟隊，她也做不到。”於是，張子宇不出意外落選了。
據說，此事在中國籃協內部並非沒有不同意見，支持她留隊的人認爲，她的天賦是明擺着的，理應讓她儘早到國際舞臺上去歷練。只是最終還是選擇尊重教練組的集體決策。除去張子宇，上述籃協內部人士認爲：“基本上最好的都在名單裏了。”
不過，這並不代表U16、U19的選人不能做得更好。事實上，我絕不認爲學界可用之兵只有區區3人，關鍵在於如何因勢利導。
教育系統顯然也是願意讓球員穿上“國服”、爲國征戰的，但既然中國籃協對教育系統沒有行政強制力，那用人時不妨身段柔軟一些，拿出“三顧茅廬”的誠意把人才籠絡起來。學界教練、球員的心聲，需要傾聽。
一位高中強隊的教練就如此表達擔憂：“我們把隊員拿過去集訓，你們能不能對孩子負責任？我們需要打比賽拿成績時，你們能不能痛快地放人？”再比如學生們比較關心的問題，面臨中考、高考，有些事需要返校辦理，請假會不會成爲難題和禁忌？凡此種種，都需要溝通、協商解決。
這些顧慮，也不唯學界教練纔有，前面提到的那位青年隊教練就直言：“沒有學上的話，中國籃協能解決嗎？”
時代已經變了，籃球人需要新的智慧。“體”和“教”之間，“體”和“體”之間，需要的不是相互需要卻又不願意相互遷就的“擰巴”，而是通力協作、共赴大業的相向而行。
3.“差”就一個字
“拿U16來說，來的隊員真是看哪都不像樣，挑了半天，發現射手沒有能投籃的，後衛沒有能助攻的，我們開玩笑說，這都不是國青了，是體校隊了。”上述籃協人士說，“基礎訓練太差。差，一個字就概括了。”
交到手上的球員基礎太差，U系列國字號就得拉長集訓週期和每天訓練的時長，於是進一步提高球員受傷概率和對籃球的逆反心理，形成惡性循環。
基本功差，已是老生常談的話題，只不過總會被一時的好成績掩蓋。我們總是抱怨高度不夠，卻忽視了，沒有一名身高180cm以上球員的日本隊，拿到了此次U19女籃世界盃的第6名。
“個人技術我們實在是太差了。從小練的東西跟別人就不太一樣，我們練的是能打比賽，她們是把自身練好再去打比賽。”上述國青隊員表示，“我們青年隊就是每天各種跑、練體能、練死板的對抗。我們在歐洲打交流賽，那些隊員處理球很嫺熟很老練，完全不像我們這個年紀的風格，我們跟她們比就像三腳貓一樣。”
我認爲，功利主義是造成這一惡果的元兇。
一位年輕的高中女籃教練告訴我，剛參加工作時他雄心勃勃，想帶着隊員們苦練基本功，後來發現，在一天一練且學校不允許出早操的情況下，這樣練見效太慢。出於升學的目的，他要贏球，他要幫隊員們拿運動員等級證書，就只能練全場緊逼，“這個是真管用，只是對隊員後期發展不好，但我管不了那麼多。”
攻聯防自然是不需要練的，因爲對手根本不守聯防，“省級的比賽，全是全場緊逼，賭的是對方基本功不到位、控運不行。”於是，他頭也不回地加入了這場籃球內卷，在他所在的省份，籃球被簡化爲一味比快的運動，誰體能好、誰力量足，誰就無往而不勝。週期長、見效慢的基本功訓練，則自動退化爲訓練中的“邊角料”科目。
靠着一手全場緊逼，他把隊伍帶到了全省前四，然而諷刺的是，新任校領導大手一揮，“籃球隊不搞了”，一切努力瞬間歸零。
我們的近鄰也是勁敵日本，與我們截然相反。
在日本籃協官方發佈的《初中社團活動籃球輔導指南》序言中，日本籃協技術委員長東野智彌懇請各位基層教練，要進行“着眼於未來的指導”。他說，贏球不是籃球的全部，還要促進每個學生的成長，加深每個人對籃球的興趣，讓他們能夠成長爲未來的基石。
受這一理念的影響，日本籃協呼籲基層教練在訓練的強弱度和內容的變化上下功夫，以此來預防受傷和保持精神上的新鮮狀態。
日本籃協還統一了全國的培訓標準，要求鍛造出屬於“日本”的風格，而非某教練或流派專屬的球風，爲此，他們出版了大量配光盤的官方教材——這大概正是日本各年齡段國字號隊伍無需長期集訓的原因。今年亞洲盃備戰，她們總共進行了3期“強化合宿（集訓）”，合計約20天左右，卻並不妨礙她們以微弱劣勢拿到亞軍。
——而我們集訓數月卻仍嫌不夠，一方面是基層輸送上來的隊員基礎太差，另一方面就是每個教練的方法、理念都不一樣，將隊伍捏合成型需要時間。
他們還注重培養個人能力，講究先建立個人能力，再疊加團隊意識。爲了達成此一目的，他們禁止15歲以下球隊守聯防。
2002年，日本籃協發佈著名的《JABBA變革21：中長期強化計劃“20年構想”》。此後，日本女籃迅速崛起，2013年首度奪得亞洲盃冠軍並在該項目實現五連冠，2021年，藉助東道主之利拿到奧運會銀牌，在亞洲範圍內風頭無兩。
反觀我們自身，缺少國家層面的長期的人才培養規劃，舊的人才培養體系又幾近崩塌，若幸運地出現一批天才球員尚能搶救一番，若無，深淵就在眼前。
4.“指揮棒”失靈了
理論上來說，撬動傳統青訓的指揮棒有兩條，一是全運會，二是WCBA，但目前，這兩條指揮棒都有失靈的危險。
先說全運會，調動能力有限，而且年齡組設置不盡合理。比如2025年全運會女籃分爲3個小項，成年組、U22和U18（2007年1月1日之後出生），其中U18顯然是與青訓最息息相關的，可適齡的球員卻侷限在2007、2008年，直接導致2005、2006年的超齡隊員被“放棄”，從而得不到更好的發展。U19國青女籃此次出戰世青賽，未從青訓公認最強的江蘇青年隊徵調一兵一卒，原因正在於此。有時候，反而是學校球隊的年齡組更全一些。
“我們這批真的蠻水的，有點被忽略的感覺，國內也沒有我們這個年齡段的比賽。”前述U19國青女籃隊員說。她正是2005、2006年齡段的典型。
這同樣是功利主義的一種體現：青年隊存在的終極意義是拿成績，而非培養人，更不可能將有限的資源分配給“無用之人”。
再說WCBA，自“新冠”疫情以來，該聯賽的混亂無序有目共睹：2019-2020賽季，第18輪之後的賽程被取消；2021-2022賽季，第二階段被取消，直接開打季後賽。休賽期，甚至傳出了中國籃協及深籃公司有意在2023-2024賽季繼續賽會制的消息，坊間一片譁然。
同時，部分球隊之間的軍備競賽雖然讓國手們賺到了可觀的薪水，卻直接讓聯賽徹底失去了均衡性，也讓發展青訓變得不再合時宜。再加上幾年前中國籃協取消了WCBA准入原則中有關青年隊註冊人數的限制，“那誰還願意花錢搞青年隊？”一位WCBA球隊青訓負責人表示，“職業隊現在的風氣是買人、簽約大學生。”
金字塔尖風氣如此，傳導到下層，傳統青訓的處境也就雪上加霜了。
此外就是疫情三年的耽誤和教練的執教理念、方法。比如疫情導致賽事大幅縮水，進而使得U16、U19缺乏比賽的歷練——事實上，即便正常年份，傳統青訓30場左右的比賽量也是遠遠不夠的，“理想狀況下，最少要打到50-60場。”一位省籃管中心負責人說。
但與其他癥結相比，此兩者反倒像是細枝末節了。
潮水退去，才知道誰在裸泳，“新冠”疫情，只是加速了潮水退去的過程，讓青訓的問題赤裸裸地擺在了我們面前。傳統青訓還有沒有拯救的必要？還是說要另起爐竈？業內莫衷一是。
2024年，大學高水平運動隊招生改革就要正式啓動，文化成績、專項成績的門檻雙雙提高。屆時，到底是籃球人才向專業體系迴流，還是籃球女孩會進一步減少？沒個三五年，誰也看不清楚事態的走向。
而就在27日，網上再次傳出消息，“中國籃協撤銷青少部改設立中小學生委員會，以後將以大、中學爲主選拔U16／17、U18／U19隊員”，傳言未經證實，但恐怕並非空穴來風，因爲近幾年強“教”弱“體”的趨勢是顯而易見的。凡事過猶不及，我們不妨等等官方對網傳紅頭文件的解讀。
但有一點可以肯定：U16、U19的集體挫敗，一定加速了某種重大變革的進程，女籃青訓，山雨欲來風滿樓，事態正在變得愈發撲朔迷離。
出征U19女籃世界盃之前，國青女籃的目標是前8，隊員們也摩拳擦掌，準備到那塊歷史首次啓用的LED場地上試試身手——只有八強纔有這樣的資格。可首秀跟加拿大一交手，她們的心就涼了半截，完全摸不着對方的套路不說，連身體素質也被完爆。接下來就是教練組一天比一天凝重的臉色，以及隊員們一天比一天糟的情緒。
直到帶着歷史最差成績在機場解散，她才把那口氣鬆了下來：“唉，終於解脫了。”她的確解脫了，畢竟以後再也不用以國青隊員的身份在世界大賽受虐，但是，中國女籃青訓的困厄仍將繼續，且暫時看不到根本性逆轉的希望。