撰稿 /南楠 7月14日，第二屆百年名校足球精英交流賽高中組的“大師分享會”上，諸多教練球員和賈秀全碰撞的迴響還未完全散去。一週後小學組的“大師分享會”又在江蘇啓東迎來了1998年就開始在中國執教的韓國鐵帥李章洙。如果說賈秀全參與的是一場青訓教練間的心靈碰撞，那李章洙的出現就是他帶給中國足球的一次回饋。

從1998年開始執教前衛寰島，到北京國安，再到廣州恆大王朝的奠基，李章洙的職業教練生涯和中國職業足球緊緊捆綁在一起。所以，他想回饋中國足球，而回饋中國足球最好的辦法，就是給中國足球的未來以希望，以目標，以動力。這位曾經執教過六支國內俱樂部的韓國鐵帥，得用孩子們聽得懂的語言，告訴他們自己心裏的想法。

今年67歲的李章洙在和啓東市教育局座談時，一針見血地指出，不管是韓國還是中國，對於孩子，父母都很焦慮。望子成龍這個成語，一方面體現出父母的期待，另一方面則描繪着孩子揹負的壓力。不論是出於對未來未知的害怕，還是父母成長經歷中的苦難，在李章洙看來，韓國也罷，中國亦好，父母總是輕易地給孩子們套上了一個無形的模子，總希望孩子能夠活成自己想要的樣子。

李章洙給孩子們講述了自己的故事。李章洙五歲開始學踢球，與許多中國孩子的父母一樣，李章洙遭遇了父母的堅決反對。理由很簡單，每次踢球后，李章洙的衣服總是被汗水浸透，帶着汗味，還有泥土的痕跡。把衣服弄髒，對於許多父母來說，是一件大事，李章洙的父親爲了不讓他踢球，直接把他的球衣和球鞋燒了。沒有勸說，有的是簡單粗暴的結果。

李章洙沒有妥協。“我很害怕，害怕他們再把我的球衣和球鞋燒了。”他說，“所以我把衣服和球鞋放在我的朋友家裏，每次踢完球，都去他家裏把衣服洗乾淨再回家，下次踢球的時候再去他家裏換。”鐵帥，也有這樣的童年，但鐵帥從小就有堅定的目標：“沒有想到，我到67歲了還在從事足球相關的事情。”

有關中韓青訓的區別，是孩子們和教練們最關注的話題。可對於李章洙而言，講述韓國校園足球的區別，不如讓孩子們親身體驗韓國足球的青訓。

在中國足球圈打拼了超過20年，中國足球對他來說，沒有太多祕密。他知道當年前往巴西的那支健力寶隊，也知道所謂的“健力寶”模式，在他看來，“健力寶”模式只是在巴西畫了一個圈，把李金羽、張效瑞們關起來，與世隔絕。圈外圍滿了給隊伍介紹訓練賽隊伍的經紀人，圈內則是幾十個壓抑的中國男孩。足球在巴西是快樂的，可那些健力寶男孩們，也許並不清楚快樂是什麼。

所以，享受快樂是李章洙在分享會上提起最多的詞組。他告訴孩子們，有明確的目標纔能有足夠的動力，有足夠的動力才能享受足球帶來的快樂。快樂源於內驅，快樂也源於不同文化的碰撞和融合。

李章洙想把中國的孩子們帶到韓國，參與韓國的校園足球，體驗韓國的精英青訓。從某種意義上說，不同的文化催生不同的球員。校園足球，不僅可以紮根本土，同樣可以植根海外。至少，我們的近鄰韓國和日本，足球都依附於校園。

提起韓國，我們總是想起這個國度強大的娛樂明星製造能力，可別忘了，他們同樣具備製造球星的能力。也許，這次前往啓東參加百年名校杯的孩子裏有人會成爲足球練習生前往韓國，在那個擅長製造娛樂明星的國度裏被打磨成中國足球的未來之星。

不論賈秀全，還是李章洙，不論中國的校園足球，還是韓國的足球練習生，其內核並沒有不同。校園足球，不僅需要引進來，同樣需要走出去。