特約記者左瑞勐臘報道 “挑戰極限”是校長劉天成倡導的工作要求，不僅面向西雙版納傣族自治州勐臘縣第一中學3003名在校學生，也面向208名教職工；不僅針對迎來新挑戰的教學工作，也針對迎來新契機的校園足球。8年來，校園足球在該校開枝散葉，隨着學校近日成功通過考評、晉升一級完中，足球也被賦予了新的使命——鼓舞邊疆學子鬥志，促進中老兩國交流。
中文系畢業的劉天成教育工作經驗十分豐富，教過從小學一年級到高中三年級的語文課，在南臘中學做過11年的校長。2019年調任勐臘縣一中黨委書記、校長之後，他繼續推動原已初具規模的校園足球。在他看來，校園足球的開展對學校“德育爲首、育人爲本”的辦學理念是個強有力的推動，而且勐臘新一代，尤其需要通過三大球等體育項目來強化“競爭意識和拼搏精神”。
劉天成在足球方面之所以雄心勃勃，還來自他對勐臘區位優勢、中老文化交流的熟知。勐臘地處中國、老撾、緬甸三國交界處，擁有磨憨陸路、鐵路，以及關累水運三大國際流通口岸，陸地與老撾的琅南塔、烏多姆塞、豐沙裏三省接境，西北方向與緬甸之間僅一江之隔。
“勐臘”一詞來自傣語，意爲“盛產茶葉的地方”，聞名世界的普洱茶“六大古茶名山”，其中有五座位於勐臘境內：倚邦、莽技、革登、曼灑（今稱易武）、蠻磚（今稱曼莊）。中老兩國山水相連、世代友好，雙方來往密切。從勐臘縣汽車客運站出發，當地人憑藉邊民身份，只花50元車資、1小時車程，即可到達老撾琅南塔省的省會所在地南塔，而路程和費用只是前往西雙版納州府景洪市的一半。
據瞭解，老撾足球雖然在國家隊競技層面長期受越南、泰國等強鄰壓制，但民間足球的氣氛和水平都遠勝其北面的中國雲南。因爲工作關係，劉天成（上圖）經常前往老撾參加交化教育交流活動，所到之處，“幾乎一天到晚都有人在踢足球。”他說，“老撾人很喜歡藤球運動，這可能也是他們踢起足球來靈活自如的部分原因。”
勐臘縣一中體育老師、男足主教練和玉強介紹說，新冠疫情之前，勐臘縣職業高中就有不少愛踢球的老撾留學生，在當地學校之間的交流比賽中，只要有三名老撾隊員同時登場，勐臘職高的球隊就會所向披靡；縣城傳統的的足球錦標賽上，也會有企業邀請老撾球員助陣，並藉此實力大增，進而問鼎冠軍。
從出現在勐臘校園和民間足壇的老撾業餘球員來看，他們普遍個子小、力量足、速度快、出腳狠、盤帶好，和東南亞足球的總體特徵相符。由於雲南省校園足球聯賽不對外籍學生開放，他們除了非官方賽事，沒有更多施展球技的機會。“否則不光是版納所有學校都不是他們的對手，恐怕雲南省校園足球總決賽也會被老撾的學生橫掃。”和玉強說。
和玉強覺得，勐臘的足球要發展，離不開校園這塊根基和主陣地，而加強與老撾中學生的交流，與風格更明顯、實力更強大的對手過招，“這樣的比賽無疑更有價值。”這個想法不僅得到了校長劉天成的讚許和支持，後者還對足球運動的橋樑作用、兩國友誼的紐帶作用抱有更高的期待。
“老撾北部的華人數量很多，中老國界兩邊語言相同的少數民族也不少，而足球是一種跨國交流工具，比賽可以讓兩國的學生、百姓相處更愉快、溝通更充分。”劉天成說，希望勐臘將來有更多的中老校園足球、民間賽事，而勐臘縣一中無論是作爲參賽者還是承辦方，都會樂見其成，樂在其中。
2015年，勐臘縣一中入選雲南省首批國家級校園足球特色校，每個班級各出一支男女足球隊參與，一年兩度的春季、秋季校園聯賽就此拉開了序幕。而代表學校出戰的校隊的組建，卻要比各年級組長、各班主任組織學生上場踢球困難得多。
2016年組建男足校隊時，沒有任何技術、體能的門檻，高中部的學生只要願意就可以報名參加。等到報名截止、隊員集中時，只有3名男生站在和玉強面前，這讓原本熱情滿滿的主教練喫驚、不解之餘，也頗受打擊。
和玉強是來自麗江的納西族，雖然熱愛足球，也曾是家鄉第一支乙級球隊麗江東巴的鐵桿球迷，但他上大學選擇的專業卻是籃球。他覺得，如果畢業後回到家鄉，以當地足球教練的人才濟濟，自己投身籃球或許是個明智之選。
或許是命中註定，納西族的足球熱血在異鄉勐臘得到了激發。“跟麗江相比，勐臘的孩子喜歡籃球的很多，足球的普及程度相對要低很多。”就連主動報名參加校隊的三名隊員，其實也沒有多少足球功底，甚至談不上多麼強烈的比賽願望，只是圖個新鮮，想嘗試一下“校隊成員”的感覺。
要想達到一支球隊報名參賽要求的23人，眼前的這3個人只是的零頭，怎麼辦？和玉強只能去動員那些不會踢足球、不愛打籃球，基本也不喜歡運動、身體素質較差的學生。就這樣，建隊當年首次參加西雙版納州的校園足球聯賽，他的目標是鍛鍊隊伍，等隊員們上高二、高三年級，練出點模樣來，再追求更好的成績。
首次出征，勐臘一中不出意外地獲得了縣級校園聯賽冠軍，隨後獲得了州級賽事的第三名。沒想到，正式比賽釋放了隊員的激情，還極大地增加球隊內外對足球的興趣，這是一個意外的收穫。這支生拉硬湊的球隊，訓練態度一下子變得積極主動起來，一直處於觀望狀態的其他同學也紛紛要求參加訓練。“比賽對學生來說太重要了。”和玉強說，“代表學校出戰，學生的榮譽感和好勝心被激活以後，隊伍迅速壯大起來。”
從競賽中發現問題，從競技中提升水平，已成爲勐臘縣一中上下開展校園足球教育的法寶和共識。對外正式比賽，學校一直給予高度重視全力保障；對內的班級聯賽，從初中到高中，重在從中尋找有意願、有天分的後備人才。
不僅如此，輕鬆快樂的班級聯賽，開始和認真投入的校隊訓練聯繫得越來越緊。來自校內各個班級的足球熱情讓校隊開始有了優勝劣汰的內部競爭，校隊對外的比賽成績又提高了班級聯賽的熱度。
2017年、2018年的州級聯賽，勐臘一中男足在高中組賽事中的成績也有所提高，兩度獲得第二名。與此同時，女足更出色的戰績也刺激了男隊的求勝欲，2016至2019年，勐臘一中女足獲得州級校園足球聯賽兩次冠軍、一次亞軍、一次季軍，還有一次獲得了全省第五名的成績。
和球隊一起成長的教練員和玉強，一邊參加D級教練、校園足球教練員的培訓學習，一邊通過訓練和實戰不斷地反思自己的做法，提高對足球的認識。他開始組織學生參加縣城的業餘聯賽，通過與成年業餘球員的較量錘鍊隊伍，從而讓這支起點不高、基礎不一的學生軍儘量追求地面配合，提高自己的技戰術水平。
針對不少隊員進高中前沒有足球訓練基礎的情況，和玉強漸漸摸索出一套訓練方法。每三年一個週期，以高一年級學生爲主體，適當補充高二、高三的隊員開展訓練，這樣做勢必要經歷一年的成長期，但三年下來，還是能有一支相對成型的隊伍和一套趨於成熟的打法。
站在今年一月竣工的7人制人工草坪球場上，和玉強不禁回想球隊在這片原本坑坑窪窪的場地上度過的坎坷歲月——皮球彈地後的突然變向，烈日風雨中不懈堅持，甚至還有紅火蟻的叮咬……爲了讓隊員練習地面配合、適應11人制比賽的需要，他們多次組織全隊乘車前往縣體育中心的人工場地訓練。對此，學校領導每次都給予大力支持。
在州級校園足球聯賽中，選材基礎更好的勐海縣一中是高中男足的常勝之師，也是勐臘縣一中的攻堅對象。通過招收足球特長生、擴大選材面，以及每週的勤學苦練，定期與成人隊交手，最近一屆校隊已經具備了勐海對手一決高下的實力，可惜他們直到高中畢業，都沒有較量的機會。
2020年起，邊境縣超乎尋常的疫情防控壓力，讓當地的縣、州兩級校園足球賽事全部停擺，這也讓包括勐臘縣一中在內的參賽球隊感到非常遺憾。對於教練來說，今後還有機會帶隊參賽，但那批學生代表學校爭奪全州校園聯賽冠軍、代表版納參加省級賽事的機會，就這樣永遠地錯過了。他們只能滿懷惋惜地離開母校，滿懷對足球的熱愛天各一方。
爲了推廣校園足球，爭取更多發展機會，勐臘縣一中可謂是不遺餘力，繼2015年申報校園足球特色校成功之後，2016年他們又申請成立了包括足球項目在內青少年體育俱樂部，2019被列入雲南省首批體育自主招生改革試點校後，足球隊選材難的問題也得到了一定程度緩解。
3月21日記者在勐臘實地採訪時，2023年雲南省體育類專業統考正在昆明開始一週的考試，其中就有勐臘縣一中報考足球專項的四十多名應屆高中畢業生。換句話說，從中選出近一半球員組成校隊，與七年前組隊時的“三人行”的尷尬局面相比，看上去已經徹底改觀。
當天下午放學後，適逢校隊面向高一學生招新。經過一個多小時的基本訓練，體育組長肖佑安、足球教練和玉強都發現了幾名基礎不錯的隊員。得益於足球特長生中考降分錄取的政策，以及校園足球在勐臘的中小學逐漸升溫，可塑之材正在逐年增多。儘管如此，學校爲了擴大訓練人口，培養重在參與的足球氛圍，校隊的日常訓練還是向所有願意加入的學生敞開，只在賽前集訓、參加比賽時才縮小範圍。
據肖佑安（下圖左）多年的觀察，校隊人員的構成一直以少數民族學生居多，其中有哈尼族、彝族、苗族和傣族等，而哈尼族支系之一的愛伲人又特別喜歡足球這項運動。雖然球隊裏也有漢族的孩子，但總體來說，漢族學生的成長環境多數在縣城，體格不如大山上、寨子里長大的少數民族學生強壯，性格也往往不像後者那麼外向、好動。
去年高中畢業的哈尼族隊員李呼見，無論是對訓練的認真態度，還是對比賽的忘我投入，都給教練組留下了深刻的印象。兩年前縣裏的成人業餘比賽中，因爲被學生軍三球領先，對方球員採取了報復性的動作，造成李呼見手腕粉碎性骨折，當場被送往醫院。可是這名隊員打着石膏、躺在病牀上時，仍然關注着本隊的比賽，並且向教練主動求戰：“老師，只要球隊需要，我隨時都可以上場。”現在，他已是武漢工程大學的大一學生及校隊成員。
和玉強介紹說，少數民族隊員佔大多數的勐臘縣一中校隊，不論多數派哈尼族還是少數派傣族，長年生活在低海拔的熱帶雨林地區，總的來說還是有一些地域的共同特徵。比如在爆發力和速度上較有優勢，但耐力方面還有待提高，球隊到昆明比賽時往往會出現高原反應。
這次校隊招新，高一的熊錦波同學引起了教練的注意，這名體格壯實、動作靈活的哈尼族學生說他從小學起就喜歡踢球，但一直沒有機會接受系統、專業的訓練，參加校隊是想憑藉足球特長考進更好的高校學習足球專業，他希望將來能回到勐臘就業，最好能到學校裏當一名足球教練。“這也是我們老師、教練的目標，我最希望他們大學畢業後能回到家鄉，回報校園足球。”和玉強（下圖）說，“勐臘足球太缺教練了。”
目前爲止，男隊的納西族主教練和玉強，以及剛調動工作離校不久的女隊的傣族主教練艾叫，包括現在帶學生去昆明參加體考的助理教練陳洪生，都不是足球專業出身。不過，只在校園內部挖掘現有師資、專業人力短缺的局面很快將得到改觀。據校長劉天成透露，學校引進的四名體育老師，將在今年9月新學期開學時一齊就位，“四名新老師裏，有兩名是足球專業的應屆本科畢業生，其中一人還是雲南大學校隊的隊長。”
對於即將到任的新同事，肖佑安盼望已久，“新老師的青訓理念更先進，訓練方法更科學，一定能給我校的足球帶來新的氣象。”和玉強則表示會全力以赴配合、順利完成交接，“可能在外出比賽的管理細節上，在少數民族學生的性格和足球運動魅力的契合引導方面，我會跟新的教練說一說我這幾年的心得和反思。”
自2015年入列校園足球特色校以來，勐臘縣一中通過體育課、俱樂部、興趣班、特長生訓練、校隊訓練等多種形式推進校園足球，在困難的條件下堅持“創高水平球隊、爭運動成績優秀、拓學生讀書路子”的工作思路，八年來僅通過足球一項，已先後向全國各地的高校輸送了四十多名本科生、近三百名大專生。
全校58個教學班，共有116支男女足隊伍，每個學期分爲六個年級組展開較量。爲了有更好的條件、更大的空間來容納學生逐年增長的足球熱情，校方已經向主管部門申請，將在現有校區的半山腰上新建一塊帶400米跑道的標準足球場。可以想見，新球場會讓這所省級“綠色學校”、“文明學校”、“教育教學質量先進單位”更加靚麗，更具激情。
目前，學校藉助中老鐵路的地利，響應雲南省教育廳舉辦“七彩雲南高鐵沿線青少年校園足球籃球排球聯賽”的相關文件精神，提交了參加比賽和申報承辦分站賽的材料。無論這次申報能否通過，積極辦賽、主動參賽、擴大交流都是勐臘縣一中體育工作的既定目標。而一旦條件成熟，跨國界的足球交流也會隨之啓動。
身爲校長，劉天成力主全體師生齊心協力“挑戰極限”，相信學校可以爲勐臘足球做得更多，可以爲西雙版納的體育事業、爲中老兩國的民間交流貢獻自己的一份力量。作爲該校的校園足球工作領導小組的組長，他要求足球相關團隊樹立“國門學校”的意識，也希望足球專業師資的引進，能讓校隊的意志品質、競技水平、禮尚往來的細節全面提高，讓隊員們自覺維護“國門”的形象。
校園足球，爲擁有65年曆史的勐臘縣一中注入了無窮的活力；草根足球，也在這所挑戰極限的校園裏獲得了新的機遇和空間。
