本報記者 洪漩

11月15日下午，在杭州鳳凰小學秋濤校區報告廳，一場小學生與羽毛球世界冠軍陳樊淑湉的隔空對話上演。

“是什麼讓你喜歡上羽毛球？”“你是如何當上冠軍的？”“成功的關鍵是什麼？”“如何避免運動損傷？”“遇到困難如何自我調節？”“對想學習羽毛球的小學生有哪些建議？”……杭州鳳凰小學的小記者們撥通了國家羽毛球隊青年運動員陳樊淑湉的視頻電話，除了請她分享自己的冠軍故事，更是竹筒倒豆子般紛紛拋出各自準備好的羽毛球專業問題，想請學姐答疑解惑。、

目前正在成都參加2023年全國羽毛球團體冠軍賽的陳樊淑湉，比賽之餘耐心解答遠在杭州的學弟學妹們精心準備好的問題，“只有自身強大，才能在面對對手時不露怯。”“堅持！不管遇到什麼困難，堅持下去最重要。”……陳樊淑湉一一回復大家的好奇，她懷着感恩的心，與來自母校師弟師妹們互動，傳遞鼓勵和希望。

出生於2007年的陳樊淑湉，小學時代是在鳳凰小學度過的。2013年11月，陳樊淑湉入選杭州市陳經綸體育學校羽毛球隊，2016年9月進入浙江省體育職業技術學院小球系羽毛球隊，2021年1月國家羽毛球青年隊徵召入隊至今，在省級國家級大賽上屢獲佳績。單在今年，她先後拿下世界青年羽毛球團體賽冠軍，亞洲U17羽毛球錦標賽混雙冠軍、全國青年羽毛球錦標賽混雙亞軍，並獲得運動健將級別。

陳樊淑湉在視頻裏表達了對母校的感激之情，同時也對母校培養體系表示認可。原來，在體教融合的背景環境下，鳳凰小學摸索出一套“運動健體金字塔課程”體系。競技體育“塔尖”的人才，正是源自學校體育“塔基”的人口。

校方供圖

該校堅持“郎平式”道路培養個別有天賦的學生。因陳樊淑湉自幼表現出羽毛球方面的體育天賦，於是校方有意引導她發揮興趣特長，在文化課基本達標的前提下，自主安排作息，參與到更爲個性化的培養學習。

當時，陳樊淑湉半天在學校上課，半天在場館進行專項學習，文體兩抓。學校創造了優渥包容的學訓環境，爲她日後走上羽毛球職業運動員之路打下了良好的基礎。在這裏，體教融合讓體育成爲了越來越多學生的愛好和技能，他們當中的一部分，也像陳樊淑湉一樣在體育競技的階梯上越攀越高。

陳樊淑湉與母親樊敏潔合照 校方供圖

陳樊淑湉的母親樊敏潔正是該校體育老師，也是這套“運動健體金字塔課程”體系的踐行者。她表示，孩子能在運動員職業道路上越走越遠，除了她自身的不懈努力和專業隊教練的精心雕琢，同時也離不開校方的支持與呵護，“‘塔式’結構的課程讓任何一個學生都能在不同層次的課程中找到自己的發展點，讓天賦自由。”“感謝母校讓我有了今天這樣的小成就，未來我將繼續努力往上打。”陳樊淑湉同時寄語學弟學妹，“不論是學習還是運動，選一個讓你快樂的事情堅持下去。錨定目標，堅定信念，做好自己！”

陳樊淑湉告訴記者，通過今年的各項比賽，她也發現了一些不足。“接下來的冬訓期間，我將修正技術、心態方面的問題，爭取在未來的比賽上取得新的突破。”