據人民日報報道，記者2月25日在教育部深入落實“健康第一”工作部署會上了解到，2026年，教育部將深入實施學生體質強健計劃，着力提升學生體質健康水平。

（體壇報資料圖）

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基礎教育階段

基礎教育階段的重點是，高質量落實中小學生體育2小時。通過“曬課表”等方式強化監督，嚴查擠佔體育課、課間不準學生出教室等行爲。

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高等教育階段

高等教育階段的重點是，全面實施大學生體質提升專項行動。各地各高校要把實施大學生體質提升專項行動作爲2026年春季開學的重點工作，加強省級統籌，“一校一策”制定專項行動方案，全面加強和改進高校體育工作，幫助大學生養成科學鍛鍊習慣，切實提升體質健康水平。

據悉，2026年，教育部還將指導各地抓住幼兒園和小學這一關鍵階段，充分保障戶外活動時間，控制電子產品使用，改善教室採光照明，切實有效減輕學生用眼負擔。

（體壇報資料圖）

據央視消息，全國所有省份已經部署推開中小學生每天體育2小時、課間15分鐘。

最新統計數據顯示，我國義務教育階段體育教師、美育教師總量較2012年分別增長71.6%和60.9%。

2024年全國學生體質健康抽測結果顯示，大中小學生體質健康總體優良率較2016年提升9.3個百分點。學生身高、肺活量等指標實現增長。

在近視防控方面，2021年至2024年全國學生總體近視率實現“四連降”，2024年降至50.3%，達到了每年下降0.5個百分點的防控目標。

學校食品安全管理不斷加強，“互聯網＋明廚亮竈”覆蓋率達99.9%。

來源：央視新聞、新華社、人民日報