2月21日上午，春日暖陽輕撫着衢州市衢江區蓮花小學的操場，一羣孩子在體育老師的指導下，穿戴好攀爬工具，準備爬上眼前高大的香樟樹。

第一個爬到樹上的是五（1）班女生舒安妮：“第一次玩，真刺激，連我爸爸都不相信我在學校爬樹。”秀氣的舒安妮激動地說。

獎勵

據瞭解，從上學期開始，爬樹成爲蓮花小學對錶現優秀學生的一種獎勵，“按照以往慣例，在班級中表現比較好的學生，學校會給予獎狀或文具等獎勵。” 校長童蔚豪說，漸漸地，老師們發現，現在的孩子對這些獎勵好像不太感興趣了，於是他們開始考慮用一些比較有‘創意’的獎勵來激勵孩子。

物盡其用。蓮花小學操場旁長着很多棵大樟樹，每顆大樟樹的樹齡都在20年以上，枝葉繁茂，夏天爲孩子們遮陰，冬天爲校園提供綠意。“看到學校的大樟樹，我們想到了自己小時候爬樹的經歷。”蓮花小學體育老師藍勳昕說，接近大自然是孩子的天性，尤其是男孩子，爬上去站在樹上向下望的時候，會有一種‘一覽衆山小’的成就感。經過商量後，爬樹成爲了對錶現優秀學生的獎勵方式之一。

上學期，學校選擇了6棵比較適合攀爬的大樟樹，在樹幹上安上攀巖石等攀爬工具。之後，每個月，學校都會進行一次評比，其中表現比較好的同學可以獲得“爬樹”獎勵。舒安妮因爲寒假期間作業完成得比較優秀而獲得了爬樹的機會。她說，爬樹除了能鍛鍊體能之外，在攀爬的過程中，撫摸大樹的樹皮，近距離觀察樹幹的紋理，也是一種很奇妙的體驗。

“知名教育家竇昆曾提出，相比於給孩子上100堂早教課，還不如讓孩子接觸大自然。” 童蔚豪說，我們也希望家長多帶着孩子親近自然，感受到自然的美，領悟人和自然的和諧關係，這樣才能讓孩子增長見識，感受到生活的豐富多彩。“這纔是童年該有的樣子。”

不過，也有家長會擔心孩子的安全問題。

“在攀爬的過程中，我們會給孩子們穿上保護背心、繫上保護繩，並且有老師在場進行指導，保證孩子們的安全。” 藍勳昕說。

據瞭解，蓮花小學的“創意”獎勵除了給孩子們設置了“爬樹”外，還有做木匠和做點心等活動，滿足不同孩子的需求。

監製：郭必文

審覈：張鶯

體壇報記者：高玲玲