3月起，杭城中小學的校園內掀起了一場“智力風暴”。每到週末，杭州市智力運動共建學校校際聯賽各項目便散佈在不同學校舉行，參賽人數較往屆突破新高，杭州中小學界的”智運會“爲何引得孩子們接踵而至？

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家校合力，智力運動推動教育創新發展

一張課桌就是“一片戰場”，相對而坐的選手們執黑白棋輪流展開“進攻防守”——正在進行的是杭州市校際聯賽國際跳棋的對決。上週末（3月18日），來自全杭州的37支代表隊，212名選手匯聚杭州市上泗中學，爭奪桂冠，最終東道主獲得初中甲組冠軍。

創辦於1959年的杭州市上泗中學歷史悠久，2012年學校引入國際跳棋項目。“當時，上泗中學想選一項棋類運動作爲學校發展的新動力，國跳易上手作爲初學者的孩子們容易在該項目上獲得成功感。”校長吳晴晴介紹。

經過多年耕耘，學校湧現出一批成績斐然的優秀選手，先後被授予 “第二批杭州市棋類項目進課堂共建學校”、“全國國際跳棋特色學校”等稱號。

相較與此，杭州市筧弘實驗學校則在近兩年開展橋牌項目，收穫頗豐，目前已有超過半數的學生能熟練操控橋牌開展比賽。

同一週末（3月18日-19日），市校際聯賽橋牌項目競賽在該校開賽，吸引了杭州近80所學校的近1000名中小學生參賽，創下杭州青少年橋牌比賽的歷史最大規模。

來自省府路小學五年級的何悠然和記者說，“剛開始我不知道橋牌是個什麼，但聽上去很有意思我就學了，在學校裏面學的贏墩，一個學期之後到了俱樂部學，目前已經到定約了。”

據悉，杭州市校際聯賽由中國棋院杭州分院和杭州市教育局主辦，是全市一年一度的團體智運大賽，通過賽事比拼可展現智運共建學校一年以來的發展成效，向來被衆多智運學校所重視。孩子喜歡與學校重視正是推動各項目蓬勃發展的“源動力”。

“當時也沒想這麼多，孩子說比較喜歡，老師說有橋牌課，我們就去報名了，暑假也堅持讓他在學。平時在家還經常叫我們跟他一起來對局。”學生家長範麗華坦言。

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政產學研資用協同發展，夯實選才機制

智力運動項目器材簡單小巧，利於推廣，同時發展該項目也可爲學生謀得更多發展機會，爲學校創造特色載體，這與培養孩子多元能力及綜合素養提升的方向不謀而合。

據悉，經歷多年發展，杭州的智運共建學校從最初的十幾所增至目前已有六百餘所，全市各校園智運項目都得到了空前發展。

中國棋院杭州分院(杭州棋院、杭州市智力運動管理中心)智力運動管理處處長劉驍介紹說：“我們構建了政產學研資用的全方位體系，包括校外的培訓機構，民辦非企共同參與，使智力運動項目由最初圍棋、象棋、國際象棋三項發展到了近十六個智力運動項目。”

今年恰逢杭州亞運會舉辦，多個智力運動項目作爲亞運會正式比賽項目，進一步推高了學校和孩子們的參賽熱情，據不完全統計，目前參賽人數已達近三千人，不斷刷新曆屆新高。

值得一提的是，致力於更深層次專業精英的培養，素有智力運動領域“黃埔軍校”之稱的杭州智力運動中等專業學校，日前發佈了招生簡章，從3月20日起至4月20日開啓報名，面向全國招收336名新生，其中包括初中畢業生（或同等學歷者）和小學畢業生。

“學校目前開設運動訓練專業，共有四棋一牌、編程、無人機、電子競技主持與解說、智力運動組織與管理九個專業項目。”學校相關負責人介紹說，希望通過教學活動和社會實踐爲國家培養五育並舉全面發展的智力運動項目全產業鏈人才。

從大衆普及到精英選拔，近年來杭州智力運動的發展穩紮穩打，成效顯現。“未來，準備在每一個區縣設立天元智力運動隊，從普及到精英隊的選拔，力爭通過這樣的普及，爲杭州發現和培養一批在智力運動領域有一些特長和天賦的小朋友，爲將來我們依託杭州智力運動中等專業學校，探索設立全國第一所智力運動大學（學院）做出貢獻。”劉驍表示。

（體壇報記者 鄭潤鑫）